河南项城：用“双减”促进教育高质量发展

2021年秋季学期起，“双减”政策在项城市各中小学校全面落实。校外培训机构治理减轻了课外学习负担，丰富多彩的课后延时服务促进了学生多样化发展，各学校以“双减”促发展，更新教育教学理念，打造高效课堂，减轻学生课业负担，办更有质量的教育。一系列改革举措的落实，真正实现了“减负增效”，促进了教育高质量发展。

抓好教育教学质量提升

严格落实“五项管理”要求，印发《项城市关于做好全市中小学“五项管理”工作》，强化工作要求，细化工作措施，规范中小学校办学行为，扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进学生健康成长。大力提高课堂教学质量，坚持“五育并举”，开齐开足开好国家规定课程，加强教学研究，改进教学方式，推进“学评教”全面改革，提升学生课堂学习效率；牢牢把握“减负增效”宗旨，开展区域间、校际间和班级间的融合教研活动，加强教师之间的交流合作，转变育人方式，构建高效课堂，促进各学校教育教学水平不断提升。严格规范考试管理，科学合理改进考试方法，依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，严格控制考试次数，实行等级评价、无分数评价，以适当方式告知学生和家长，切实减轻了学生考试压力。

减轻中小学生过重课业负担

先后出台《关于开展规范办学行为互查工作的实施方案》《关于做好全市中小学“五项管理”工作的通知》文件，对各学段作业明确具体要求，小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。成立工作专班，对义务教育阶段减轻课业负担工作进行专项督查，及时纠正学校中存在的课业负担过重现象，确保各项要求落到实处。各学校围绕“减数量、提质量”这一目标，将作业作为课堂教学的延伸，突出作业设计质量和育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，取得了良好效果，有效提高了教育教学质量。

提升课后延时服务内涵

2021年秋季开学起在全市各学校开展课后延时服务，全面落实课后服务“5+2”模式，坚持学校主体、家校协商、立足服务、自愿参加、公益惠民六项原则，丰富课后服务内容，根据学生需要开设合唱、机器人编程、舞蹈、话剧、阅读、象棋、足球、篮球、乒乓球、长跑等课程，最大限度满足学生兴趣发展的多样化需求，提升了学生的综合素质，促进了学生全面发展。各学校依托区域资源优势，结合自身特色办学，一校一策，探索推行多样化课后服务内容，做到课内课后科学衔接，丰富了育人载体和途径，实现了教育教学提质增效。目前，全市15万余人参加课后延时服务，实现义务教育阶段学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，有效解决了学生家长接送孩子难的问题，提升了人民群众的获得感和幸福感。

加强校外培训机构专项治理

出台《项城市校外培训机构专项治理方案》，成立校外培训机构监管股，形成行动快速、集中办公、工作高效的工作机制，高效推进校外培训机构专项整治工作，切实减轻中小学生课外负担。由教育部门牵头，联合民政、人社、市场监管、公安、城管等相关部门，开展联合执法，对培训机构全面摸排，深入开展校外培训机构专项治理行动，规范培训机构办学行为，对非法培训机构进行取缔。构建信访举报处理工作流程，设立举报热线电话、信箱，做到有访、有报，必查、必果，电话回访反馈满意率达100%，获得学生、家长、社会的一致好评。全市共有各类培训机构307所，其中已审批的73所，报备待批的83所，其他151所已全部关停，并已将中小学学科类培训机构大大压减至26所，截止目前已完成16所义务教育阶段学科类培训机构的“营转非”工作。（于进洋）

来源：项城云客户端

(责任编辑：高敏)