4月24日，项城市人民路小学开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。演练从入校、入班、上课、课间、放学、就餐方面模拟学生开学后场景，发现师生有不适、发热等症状后，学校新冠肺炎疫情防控领导小组全过程进行处置。
把好入校第一道关卡。师生按照校门口标注的排队标识，间隔1米排队,依次通过红外线测温棚，体温正常方可入校。测到体温异常的学生，由值班老师安排到隔离室，并迅速通知校医。经水银体温计二次检测，体温为37.5℃，校医打电话向学生家长咨询情况，要求家长带孩子到市中医院进一步就诊检查，同时迅速上报主管领导和上级主管部门，并做好记录。体温异常学生离开后，迅速对隔离室进行全方位消杀。入校时人车分流，行人按照地标进校；汽车靠大门东侧进入，到校门口时，停车登记、测体温，由值班人员对车进行消毒。
有序入班。学生间隔1米以上有序到教室门口，班主任再次测温，体温正常方可进入教室。若异常，迅速联系校医，然后按照学校防疫流程处理。进入教室后，保持适当间距，有序就座，准备上课。
课堂防控。上课期间，任课教师发现一名学生有异常，立即电话通知校医，校医做好自身防护后，将学生带到隔离室进行询问、测温和病情初断。该学生体温正常，口服温水后症状逐渐缓解，应为受凉引起的胃痉挛。若体温异常，校医将立即通知学校应急小组，安排对该学生的行走路线进行消毒，并按照学校防疫流程进行处理。接学生处通知，班主任立即把无症状学生带到校园空旷处逐一进行体温检测，后勤保障组立即组织相关人员对教室进行全方位消杀。
教师上课时身体出现不适，安排班长维持秩序，然后迅速联系校医，到隔离室由校医对其进行体温检测。询问所经路线，上报应急小组，安排后勤保障小组进行消毒。经询问和测温，该老师体温正常，补充能量后状态恢复正常，应为低血糖引起的身体不适，可继续上课。如若体温高于37.3℃，校医将立即告知主管领导，并提醒其到市定点医院就诊检查，同时上报上级主管部门。
课间秩序。课间由学校值班人员巡视，学生不得在走廊、教室等场所距离1米以内聊天，如有违反，值班人员对相应学生进行批评教育并进行登记，按校规处理。带班领导和教师在厕所附近负责巡视，提醒学生保持1米以上的间隔如厕，有序排队，用专用洗手液洗手消毒。课间活动，在班级指定位置，保持间距，适当休息。
有序离校。放学铃响后，不同班级学生错时下楼，每班间隔3分钟，并安排一名学生在教室外走廊等候广播通知，任课教师在教室内维持纪律。当听到值班人员指挥本班下楼时，住校生在办公楼前集合就餐。同时，走读生有序离校。学生全部离开教室后，任课老师对教室进行消毒、锁门，方可离开。值班中层干部组织学生有序就餐，带班领导负责校门口的秩序，另外两名值班老师负责在校内督促学生迅速有序离校。
安全就餐。就餐前，值班老师组织学生有序到水池边，用洗手液或香皂洗手，依次测量体温，体温正常者进入餐厅，按照间隔标识规范就餐。就餐结束后，学生统一保持间距有序离开餐厅。
就寝防控。学生进宿舍时要保持1米距离排队，测量体温。体温正常者入寝室休息，体温异常者由宿管老师上报负责人，并听从安排进行处理。学生在校期间，除就餐、体育课、体育训练外，要求全天佩戴口罩，如有发现不按规定执行者，将取消在校学习资格，回家自学。
演练结束后，人民路小学校长沈训民对演练环节中存在的不足进行了总结反馈，并提出了整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
通过此次演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，全面检验了学校防控领导小组的应急指挥和组织协调能力，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平。
（付峰 高瑞）
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